El foro de la T.I.A.

[Zorro Aullador]

La verdad es que yo era de los que preferían trabajar solos si podía, suena un poco en plan lobo solitario, pero en muchas ocasiones merece la pena, siempre se formaban los grupitos de siempre donde había las mismas discusiones de siempre, la gente se cerraba a otros miembros y yo atajaba por la calle de en medio para hacer los trabajitos estos.

Cuando hice el máster si que hice trabajos, individualmente y en grupo. Aquí tuve menos problemas porque encontré a gente con la que contacté mejor para trabajar en grupo, por lo que la cosa fué mejor en ese sentido. Pero cada asignatura era al menos un trabajo y había semanas que no dábamos abasto, ya que cada profesor parece no tener en cuenta que hay otras asignaturas que atender y que el día solo tiene 24 horas no más... así que sin tiempo casi para nada acabé el master y no he vuelto a la universidad. La verdad es que este sistema de machacar al alumnado con trabajos está bien si miden correctamente el número de trabajos que puede hacer el alumno, porque si no... la cosa se complica.

También se agradecen los profesores meticulosos que te dicen con toda clase de datos e información cómo quieren los trabajos. Vamos, los que no dejan lugar a dudas y te lo dan todo medido y calculado al milímetro respecto a cómo lo quieren (además te sirve para los trabajos futuros), puede no dejarte lugar a la imaginación para acabarlos, pero para mi ha sido peor cuando te pedían un trabajo, apenas te daban pistas sobre qué hacer o cómo para evaluar lo mejor posible y la mayoría de las cosas que entregabas estaban mal porque no correspondía a lo que ellos tenían en la cabeza y que apenas te había dicho cómo hacerlo.

Me acuerdo de una ocasión en primero de carrera donde teníamos como trabajo la recensión de un libro que teníamos que escoger para leerle y trabajarle y que nos dijo que la recensión tenía que tener una extensión de 15 páginas y que, como modelo nos dejaba ver las recensiones de un párrafo de los libros que salían al mercado en cualquier periódico de tirada nacional... al final supimos qué hacer preguntando a los de segundo curso, pero vamos, no gracias a que el señor explicara exactamente qué quería y cómo antes de decirte que no sabías hacer la cosas o que no sabías nada y que él ya lo sabía todo... el típico profesor chuleta vamos...
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Zorro que duerme de día, anoche estuvo de cacería. Y con tebeos en las zarpas, jejeje.